計算機輔助制造的英文縮寫是什么，計算機輔助教學(xué)的英文縮寫是什么這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、計算機輔助教學(xué)(Computer Aided Instruction ，簡稱CAI)。
2、是在計算機輔助下進行的各種教學(xué)活動，以對話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進程、進行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。
(相關(guān)資料圖)
3、CAI為學(xué)生提供一個良好的個人化學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、綜合應(yīng)用多媒體、超文本、人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信和知識庫等計算機技術(shù)，克服了傳統(tǒng)教學(xué)情景方式上單一、片面的缺點。
5、它的使用能有效地縮短學(xué)習(xí)時間、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。
6、擴展資料：一、基本構(gòu)成CAI一般可分為計算機硬件、系統(tǒng)軟件和課程軟件三部分。
7、系統(tǒng)硬件2、系統(tǒng)軟件包括操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)、各種工具軟件和寫作系統(tǒng)。
8、工具軟件是指為了幫助和支持CAI課件的開發(fā)，提高CAI課件的質(zhì)量，完成某種特定功能的專用軟件，如文字處理工具、表格處理工具、圖形處理工具和動畫制作工具等。
9、課件寫作系統(tǒng)是一種為了免除教師學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言而設(shè)計的應(yīng)用軟件。
10、教與學(xué)之間的連接關(guān)系、問題與答案等，系統(tǒng)就能自動生成課件。
11、這種課件寫作系統(tǒng)大大減輕了教師編程的負(fù)擔(dān)，有利于CAI的推廣。
12、我們推薦PowerPoint、Authorware兩種軟件，簡便實用。
13、3、課程軟件它是教師或程序設(shè)計人員根據(jù)教學(xué)要求，用計算機語言或課件寫作系統(tǒng)編制的教學(xué)應(yīng)用軟件。
14、課件反映了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略和教學(xué)經(jīng)驗。
15、課件的開發(fā)要依靠教師，如果教師在硬件和技術(shù)上有困難，可以向電教中心提出。
16、電教中心可以承擔(dān)技術(shù)方面的工作，與教師共同完成CAI課件的編制工作。
17、二、發(fā)展歷史美國是進行計算機輔助教學(xué)研究和應(yīng)用最早的國家，所以CAI的歷史基本上是以美國CAI發(fā)展歷史為主線。
18、近四十年來，CAI的發(fā)展大體上經(jīng)歷了五個階段。
19、1958--1965年這是CAI發(fā)展的初期階段。
20、在這個時期，主要是以大學(xué)和計算機公司為中心開展的軟件硬件開發(fā)研究工作，并出現(xiàn)了一些有代表性的系統(tǒng)。
21、如：PLATO系統(tǒng)。
22、2、1965--1970年這一時期的特點是研究規(guī)模擴大，并且將以前的研究成果投入應(yīng)用。
23、斯坦福大學(xué)在1966年研制了IBM1500教學(xué)系統(tǒng)。
24、3、1970--1975年這一時期，CAI的應(yīng)用范圍不斷擴大，并進一步趨向?qū)嵱没?/p>
25、開發(fā)的科目除了數(shù)學(xué)，物理之外，在醫(yī)學(xué)、語言學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、音樂等多種學(xué)科領(lǐng)域均開展了CAI的應(yīng)用。
26、4、1975--80年代后期微型計算機進入教育領(lǐng)域之后，形成了極大的沖擊，使之成為多種教育環(huán)境中的理想工具。
27、5、80年代末以后80年代末和90年代初，多媒體計算機的出現(xiàn)，被稱為計算機的一場革命，它具有能夠綜合處理文字、圖像、聲音、圖形的能力，顯示了計算機在教育方面的非凡才能，很快成為CAI發(fā)展的重要方向。
28、參考資料來源：百度百科-計算機輔助教學(xué)。
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